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会議の日には、もうひとつの時間があります。

それが、伝達研修の時間☺︎

外部研修に参加した職員が、

学んできたことを持ち帰り、

みんなに共有する時間

話を聞くだけではなくて、

「これって、うちの現場ではどう活かせるだろう？」

そんなことを考えたり、

職員同士で話し合ったり。

権利擁護や感染症対策など、

テーマは毎回いろいろ。

こうして少しずつ学びを重ねながら、

施設としての質を高めていく時間でもあり、

同時に、職員一人ひとりの“見る力”を育てていく時間でもあるのかな、と感じています☺︎

そんな中、先日のテーマは

応用行動分析でした。

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〜行動の裏には、ストーリーがある〜

名前だけ聞くと、なんだか少し難しそう。

でも話を聞いてみると、

内容はとても身近なもの。

人の行動には、

何かしらのきっかけがあり、

そのあとに起きる出来事によって、

行動は少しずつ変わっていく。

そんな、行動の“流れ”を見ていく考え方。

私たち自身も、日常の中で

「うまくいったやり方」を自然と選びながら

生活しています。

そう思うと大切なのは、

その人のことを知り、

環境や関わり方を整えていくこと。

少し視点を変えるだけで、

行動の見え方も変わってくるはず✌︎

〜スマホの通知と腕立て伏せ〜

講義の途中では、

講師ののエピソードも紹介!

体調を崩して健康診断にも引っかかり、

「これは少し生活を変えないといけないな」と思ったそうです。

お酒も好きだし❤︎

年齢も重ねてきたし。

そこで、

お酒をノンアルコールに変えてみたり、

日常の中に運動を取り入れてみたり…。

ちょっとリアルだったのはここから⇩

「自分は、携帯の通知マークがつくのが嫌なんです」

そこで毎日アラームを設定して、

その時間に腕立て伏せをすると

アプリの通知マークが消えるようにして

マークが消えると、なんだかスッキリ☺︎

体調が劇的に変わったかというと、

正直よく分からない…。

でも「今日も腕立てできた!やった！」

という達成感は、

少しずつ積み重なっていく。

自分の行動のクセを知って、

自分に合うやり方を見つけている。

そんな話でした。

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〜日常の中にも、こっそり〜

さらにこんなお話も。

実は子どもとの関わりの中でも、

応用行動分析の考え方を使っているそうです。

もちろん子どもからしたら、

ただのいつものパパ。

そんなことを考えているなんて、きっと知らない。

でもパパの方は、

「どうしたら動きやすいかな」

「このタイミングで声をかけてみようかな」

そんなふうに、学んだことを日常の中で少しずつ試している。

そう聞くと、応用行動分析というのは

特別な理論というより、

日常の中にすでにある視点

なのかもしれないなと思えてきます☺︎

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〜人の行動って、案外シンプル〜

今回の研修を聞きながら思ったのは、

人の行動は、

何かきっかけがあって、

その結果があって、

それが次の行動につながっていく。

そんな流れの中で起きているということ。

だからこそ、

「なんでそんなことをするんだろう？」

と考えるよりも、

「その前に何があったんだろう？」

と、少し立ち止まってみる。

そんな視点を持つだけで、

見えてくるものも少し変わるのかもしれません。

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〜ちょっと面白くて、ちゃんと深い ❤︎〜

研修を受けたからといって、

すぐに何かが大きく変わるわけではありません。

でも、ふとした場面で

「あ、研修で聞いた話かも」

と思い出すことがあります。

そういう小さな気づきが、

日々の支援のヒントになっていくのかも

今回の研修は、

ちょっと面白くて、ちゃんと深い。

そんな時間でした☺︎